3ème - projet final

mardi 27 juin 2017

Résultats des votes





Voici les résultats:

Gagnants : 8-Rex - Classe de 3S - 


Bravo à eux qui réalisent un projet complet et cohérent sur l'ensemble de la classe.

Pour les autres, qui ont aussi réussis de jolis travaux:

Dead Coaster : 3A 

Manga Land - 3B

Voie 9 - 3/4 - 3D

Mario Adventure - 3C














A noter que de nombreux élèves de 3A ont participé au vote, d'où des résultats me laissant quelque peu perplexe, cela fait cependant partie du jeu; bravo pour leur réactivité dans les votes :)


A noter aussi que tous les éléments du projet ne sont pas montrés, comme les simulations sur Scratch des zones automatisées ou encore les divers documents techniques comme le cahier des charges, les dessins techniques, les planning...






vendredi 23 juin 2017

Vote pour la meilleure attraction - Projet 3 ème

En cette fin d'année, chaque classe de 3ème a terminé son projet, de façon  plus ou moins complète.

Pour rappel l'explication du projet se trouve ici:


J'ai réalisé une vidéo permettant de découvrir les 5 propositions d'attractions des 5 classes de 3ème ayant participé au projet. Cette vidéo est à voir et à écouter ici:



Suite à cette vidéo tout le monde peut voter sur ce straw poll, pour l'attraction de son choix:

http://www.strawpoll.me/13265951


Les résultats seront définitifs en fin de semaine prochaine.

En attendant merci à tous les élèves qui ont participé et permis de finaliser ce projet.

lundi 19 juin 2017

Préparation d'un vote pour les réalisations des 3ème

Afin de mettre en avant le travail réalisé par les élèves une vidéo de présentation et un vote seront mis en ligne.

Le montage vidéo est en cours, restez connectés ...


jeudi 15 juin 2017

Best of - 5ème - Conception de nouvelle salle de Technologie

Voici un dossier avec les meilleurs travaux proposés par les 5 ème: (5A - 5B - 5C - 5CD - 5D - 5S).
ICI Tous les diaporamas sélectionnés


Les fautes d'orthographe sont, hélas, non corrigées..

jeudi 1 juin 2017

5eme - EPI - information - communication - citoyenneté

EPI 5ème – Information – Communication – Citoyenneté
Avec Histoire-Géographie et Documentation
Etape 3 : discipline concernée Technologie
réalisation de l’objet communiquant par le groupe.


Travail réalisable sur Diaporama ou PREZI
Diapo 1 :
Phrase d’introduction à écrire : Leur action a permis de lutter contre les discriminations en France et dans le monde.

Diapo 2 :
Photo de la personne + date de naissance et date de mort, si elle est morte.

Diapo 3 :
En … (nom du pays), dans les années …. (date), Nom de la personne qui a agit (dire ce que cette personne a fait – pourquoi – qui voulait-elle défendre)

Diapo 4 :
les conséquences de son action = A-t-elle réussi ? Comment ? Est-ce que les conditions de vie des personnes qu’elles défendaient se sont améliorées ? Est-ce que le combat doit continuer ?

Diapo 5 :
- liste des sites consultés
- Phrase de conclusion à écrire : Grâce à (… nom de la personne) , le combat contre ( … nom de la discrimination) continue !